人間の一生を通じて起こる心理的変化と成長を研究する心理学の分野。発達の各段階での認知、感情、社会的相互作用に焦点を当てる。
主要な理論と研究者
- ピアジェの認知発達理論: 子どもの認知発達を段階的に説明する理論。
- エリクソンの心理社会的発達理論: 一生を通じて経験する心理社会的危機を段階的に記述する理論。
- ヴィゴツキーの社会文化理論: 学習と発達は社会的な相互作用と文化的文脈に根ざしているとする理論。
重要な研究分野
- 幼児期の発達: 早期幼児期の認知、言語、感情の発達。
- 青年期の発達: 思春期に起こる身体的、感情的、社会的変化。
- 成人期の発達: 成人期および老年期の心理的変化と調整。
現代への応用
- 教育心理学: 学校教育における子どもの発達段階に合わせた教育方法の適用。
- 臨床心理学: 発達段階に応じた心理療法の提供。
- 社会政策: 児童・青少年政策、高齢者支援政策の策定における理論的根拠。
関連用語
- ライフスパンアプローチ: 人生の全期間にわたる発達の理解。
