シュテルンの輻輳説（Stern’s Convergence Theory）とは、ドイツの心理学者ウィリアム・シュテルン（William Stern）が提唱した発達心理学の理論であり、個人の発達は遺伝（先天的要因）と環境（後天的要因）の相互作用によって決定されるとする考え方です。
シュテルンの輻輳説の概要
シュテルンは、人間の知能や性格の発達は単独の要因によるものではなく、以下の2つの要因が影響し合うことで形成されると主張しました。
- 遺伝的要因（先天的要因）
- 生まれ持った素質や遺伝による影響。
- 知能や性格の基盤となる要素。
- 環境的要因（後天的要因）
- 教育や社会的経験、家庭環境などの影響。
- 遺伝的要素がどのように発現するかを調整。
シュテルンの輻輳説の意義
- 発達心理学における重要な視点：
- 発達は単なる遺伝や環境のどちらか一方で決まるのではなく、両者の相互作用が重要であることを示唆。
- 教育や育児への応用：
- 子どもの成長には、先天的な特性を理解しつつ、適切な環境を提供することが不可欠である。
まとめ
シュテルンの輻輳説は、発達が遺伝と環境の相互作用によって決まるという考え方を示す理論です。この視点は、教育や発達支援の場面で広く活用されており、個々の特性に応じた適切な環境の提供が求められます。
